Trường PTDTBT TH&THCS Trà Bùi

Chào mừng các em đến với trang tư vấn tâm lí và hướng nghiệp

1. Khi học các môn Toán, Khoa học tự nhiên, Công nghệ, em thường:

A. Cảm thấy khó, ít hứng thú và chỉ học để hoàn thành yêu cầu.
B. Có hứng thú ở một số nội dung nhưng chưa thật sự say mê.
C. Cảm thấy hứng thú rõ rệt, thích tìm hiểu sâu và muốn biết “vì sao” các hiện tượng xảy ra.


2. Khi gặp một vấn đề khoa học hoặc kĩ thuật chưa có lời giải ngay, em thường:

A. Nhanh chóng bỏ qua vì thấy khó và mất nhiều thời gian.
B. Cố gắng suy nghĩ một lúc nhưng dễ nản nếu chưa tìm ra cách giải.
C. Kiên trì suy nghĩ, thử nhiều cách khác nhau cho đến khi tìm được hướng giải quyết.


3. Em cảm thấy thế nào khi phải làm thí nghiệm, mô hình hoặc sản phẩm kĩ thuật?

A. Không hứng thú, thấy rườm rà và chỉ làm cho xong.
B. Tham gia nhưng chưa thật sự chủ động.
C. Rất hào hứng, thích tự tay làm, thử nghiệm và cải tiến sản phẩm.


4. Khi học bài có nhiều công thức, số liệu hoặc quy trình, em thường:

A. Học thuộc máy móc mà không hiểu rõ bản chất.
B. Cố gắng hiểu nhưng chưa biết cách hệ thống hóa kiến thức.
C. Tìm cách hiểu bản chất, mối liên hệ giữa các kiến thức và ghi nhớ logic.


5. Trước những sai sót, thất bại trong học tập hoặc thí nghiệm, em thường:

A. Dễ nản lòng, mất động lực và không muốn làm lại.
B. Buồn nhưng vẫn cố gắng tiếp tục nếu có người động viên.
C. Xem đó là trải nghiệm cần thiết để rút kinh nghiệm và cải thiện kết quả.


6. Em có xu hướng tìm hiểu khoa học – kĩ thuật ngoài giờ học không?

A. Hầu như không, em ít quan tâm đến các nội dung này.
B. Thỉnh thoảng tìm hiểu khi được yêu cầu hoặc khi thấy nội dung hấp dẫn.
C. Chủ động xem sách, video, tham gia câu lạc bộ hoặc cuộc thi khoa học – kĩ thuật.


7. Khi làm việc nhóm trong các dự án khoa học, em thường:

A. Ít tham gia ý kiến, chủ yếu làm theo sự phân công của người khác.
B. Có tham gia nhưng chưa mạnh dạn đề xuất ý tưởng.
C. Chủ động đưa ra ý tưởng, phân tích vấn đề và phối hợp với các bạn.


8. Em tự đánh giá khả năng tư duy logic và phân tích của bản thân:

A. Yếu, em thường khó hiểu các vấn đề mang tính logic.
B. Ở mức trung bình, làm được một số dạng bài quen thuộc.
C. Tốt, em thích suy luận, phân tích và giải quyết vấn đề phức tạp.


9. Khi nghĩ đến nghề nghiệp trong tương lai liên quan đến khoa học – kĩ thuật, em:

A. Không quan tâm hoặc cảm thấy không phù hợp với bản thân.
B. Có cân nhắc nhưng còn nhiều băn khoăn.
C. Cảm thấy hứng thú và muốn tìm hiểu sâu hơn về nhóm ngành này.


10. Em đánh giá bản thân về sự phù hợp với nhóm ngành nghiên cứu khoa học – kĩ thuật:

A. Ít phù hợp vì thiếu hứng thú và kiên trì.
B. Có thể phù hợp nếu được rèn luyện và định hướng thêm.
C. Phù hợp cao, có đam mê, tư duy và sẵn sàng theo đuổi lâu dài.